La Tunisie a obtenu son indépendance de la France en 1956. Depuis le Printemps arabe en 2011, la transition démocratique du pays est toujours en cours, avec une instabilité politique et économique persistante. Le protectorat français a laissé une forte empreinte en Tunisie, si bien que sans être la langue officielle, le français est encore largement utilisé. Lors de l’indépendance, l’État a laissé à l’Église ses biens, qu’elle doit maintenant entretenir.

Dans ce contexte, Clotilde travaille comme assistante pédagogique dans une école maternelle catholique à Tunis. Elle accompagne les enseignantes et aide les projets de l’école, notamment en matière d’apprentissage du français. Cyrille, quant à lui, est impliqué dans la gestion des biens du diocèse et le développement de projets autour du patrimoine immobilier. Il participe également à des cours d’alphabétisation pour les Tunisiens.